Lojistik El Kitabı Küresel Aktörlerin Lojistik Pratikleri_{Küresel Aktörlerin Lojistik Pratikleri - Kavramlar Prensipler Uygulamalar}

‘LOJISTIK EL KITABI' isimli bu çalisma, bes kitaptan olusan [Türkçe ve Ingilizce] olarak tasarlanmis bir projenin, Türkçe versiyonunun ikinci basimidir.Elinizdeki bu çalisma, sirasi ile lojistigin akademik boyutunun ele alindigi ‘Lojistigin Yapisökümü', lojistigin tarihsel boyutunun verildigi ‘Lojistigin Arka Plani', küresel pazarin dikte ettigi çetin rekabet kosullarinda var olabilmek ve para kazanabilmek için bilinmesi gereken isletme lojistiginin detaylarindan bahseden ‘Kazandiran Lojistik: TZY', var olduklarindan beri sira disi basarilara imza atmalarina ragmen, yabanci kaynaklarda yer bulamayan Türklerin lojistik operasyonlarinin ele alindigi ‘Türklerde ve Türkiye'de Lojistik', her geçen gün artan bir ivmeyle küresellesen ve ulus sinirlarini asan lojistigin detaylarini veren ‘Uluslararasi Lojistik' olmak üzere bes Türkçe kitaptan olusmaktadir.Bu basimin hazirlanmasi sürecinde, diger dördüne göre daha kapsamli olan ‘Kazandiran Lojistik: TZY' isimli üçüncü kitabin hacminin bu çalismanin içine alinamayacak kadar artmasi nedeniyle, söz konusu kitap, NOBEL AKADEMIK YAYINCILIK tarafindan ‘TEDARIK ZINCIRI YÖNETIMI' basligi ile ayri bir kitap olarak yayinlanmistir. El Kitabi ismi tasiyan çalismada, lojistigin en önemli bilesenlerinden birisi olan tedarik zincirinden bir sekilde bahsedilmesi gerektigi düsünülerek, söz konusu kitaptaki bilgiler bu çalismanin Üçüncü Bölümünde özetlenerek verilmistir.Kisaca ifade etmek gerekirse, ‘LOJISTIK EL KITABI' isimli bu çalisma, ‘TEDARIK ZINCIRI YÖNETIMI' ile birbirini tamamlayan iki kitaptan olusan, Türkiye özelinde, Türkçe ve Ingilizce kaleme alinmis ders kitabi (textbook) ve temel kaynak niteligi tasiyan bir lojistik seti olusturma projesinin bir parçasidir.Tüm kitaplara, lojistik programlarinda kullanilmak üzere [Bologna sürecine uygun 14 haftalik] bir ‘Ders Izlencesi' (syllabus), her bölüm için hazirlanmis ‘Ögrenme Hedefleri', ‘Arastirma ve Tartisma Konulari' ile ‘Degerlendirme Sorulari' eklenmistir. Ayrica ögretim üyelerinin, ders anlatimlarinda kolaylik saglamak üzere hazirlanmis [PPT] yansilara ulasmalarina imkân saglanmistir.